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ETIOLOG脥A, EVALUACI脫N Y TRATAMIENTO DE LA HIPOACUSIA INFANTIL

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CALENDARIO


INICIO:
27-09-2022

MATRICULA CERRADA


PRECIO


200 鈧

Descuento:
50 鈧*


CR脡DITOS / HORAS


6 ECTS

150 Horas


ACREDITACI脫N


*Los alumnos que han cursado el ciclo formativo de Audiolog铆a Prot茅sica con CEISAL consultar descuento especial

OBJETIVOS

QU脡 CONSEGUIR脕S AL HACER ESTE CURSO
OBJETIVO GENERAL


Proporcionar los conocimientos generales necesarios para realizar una adecuada atenci贸n al paciente hipoac煤sico infantil y su entorno.

OBJETIVOS ESPEC脥FICOS

  • Conocer las t茅cnicas diagn贸sticas actuales en audiolog铆a infantil.
  • Conocer los distintos tratamientos que se pueden aplicar en la rehabilitaci贸n de la hipoacusia infantil: prot茅sico, logop茅dico fundamentalmente.
  • Ser consciente de la importancia de la detecci贸n, del diagn贸stico y el tratamiento precoz de la hipoacusia infantil para lograr una prevenci贸n eficaz y obtener un adecuado desarrollo ling脙录铆stico, psico-social y cognitivo

EQUIPO

TE ACOMPA脩AMOS DURANTE TU FORMACI脫N
Eva Romero
Eva Romero

Tutora Audiolog铆a Prot茅sica
Licenciada en Farmacia (UV), Diplomada en Optica y Ac煤stica (UB) y en Optometria (UA). CAP y M谩ster en Monitorizaci贸n de EECC por la UCV. Posee una amplia experiencia en la empresa privada como 贸ptica y audiome...

Mar Valero
Mar Valero

Tutora de Audiolog铆a Prot茅sica
T茅cnico Superior en Audiolog铆a Prot茅sica (Ceisal). Diplomada en Logopedia por la Facultad de Psicolog铆a de Valencia. M谩ster Universitario en Formaci贸n del Profesorado de Educaci贸n Secundaria Obligatoria, B...

TEMARIO

Actualizado y revisado por los mejores profesionales
  • Impacto de la discapacidad auditiva en el n煤cleo familiar.
  • Valoraci贸n y diagn贸stico de necesidades y de la situaci贸n familiar
  • Desarrollo del habla en el ni帽o
  • Atenci贸n temprana
  • Detecci贸n y diagn贸stico precoz
  • Prevenci贸n de la hipoacusia. Factores de riesgo
  • Hipoacusias gen茅ticas
  • Hipoacusias no gen茅ticas o adquiridas
  • Seguimiento
  • Protocolo de cribado auditivo
  • Otoemisiones ac煤sticas
  • Potenciales evocados auditivos de tronco cerebral automatizados (PEATC-A)
  • Diagn贸stico audiol贸gico
  • M茅todos audiom茅tricos subjetivos o conductuales
  • M茅todos audiom茅tricos objetivos
  • Diagn贸stico etiol贸gico
  • Hipoacusias conducci贸n
  • Hipoacusias de percepci贸n o neurosensoriales
  • Abordaje logop茅dico y educativo
  • Elecci贸n de la pr贸tesis
  • Proceso de adaptaci贸n al aud铆fono dentro del contexto de rehabilitaci贸n del ni帽o

METODOLOG脥A

BASADA EN UNA AMPLIA EXPERIENCIA QUE CONSIGUE RESULTADOS

La metodolog铆a CEISAL se basa en una secuencia ordenada y flexible de todas aquellas actividades y recursos que facilitan un aprendizaje aut贸nomo y cooperativo del alumno, favoreciendo un equilibrio entre las tareas individuales y las de grupo.

El alumno es sujeto activo en su propio aprendizaje, conociendo en todo momento su evoluci贸n, su situaci贸n en el proceso de aprendizaje y el logro de los objetivos. El contacto con el equipo tutorial, a trav茅s del Aula Virtual, propicia la construcci贸n de estrategias de aprendizaje motivadoras que puede transferir a su puesto de trabajo y a las actuaciones como profesional sanitario.

En cada una de las unidades did谩cticas el alumno dispone de los materiales dise帽ados para el curso y la metodolog铆a contempla el seguimiento por el equipo docente en el Aula Virtual con una serie de acciones entre las que destacan para cada unidad did谩ctica:

  • Actividades y recursos complementarios relacionados con el tema a tratar.
  • Vigilancia de la actividad del alumno en el Aula Virtual y resoluci贸n de dudas en un plazo de 24 a 48 horas.
  • Correcci贸n de las actividades propuestas y feedback al alumno.
  • Acompa帽amiento durante el proceso global y detecci贸n de 谩reas de mejora en la adquisici贸n de competencias y la consecuci贸n de los objetivos del curso.

CEISAL se diferencia adem谩s en el apoyo integral al alumno, aport谩ndole los recursos necesarios para que desarrolle una serie de habilidades y t茅cnicas que mejoren sus competencias profesionales y tambi茅n su capacidad de aprender.

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