ESTRATEGIAS DE ATENCIÓN DE ENFERMERÍA A LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA


ACREDITADO POR LA CFC

INFORMACIÓN GENERAL

MODALIDAD ONLINEDIRIGIDO A PROFESIONALES DE:
enfermería

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CALENDARIO


Fecha Inicio:
08-01-2024

Fecha Fin:
04-02-2024


PRECIO


75 €

Descuento:
50 €*


CRÉDITOS / HORAS


4,30 CFC

50 Horas


ACREDITACIÓN





OBJETIVOS

QUÉ CONSEGUIRÁS AL HACER ESTE CURSO
OBJETIVO GENERAL


Proporcionar una actualización de conocimientos y una revisión sistemática de los procesos de actuación en Enfermería en el ámbito de la infancia y la adolescencia.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

  • Conocer las intervenciones pertinentes relacionadas con la promoción de la salud y la prevención de la enfermedad en la infancia
  • Familiarizarse con los cuidados de enfermería relacionados con el desarrollo del niño
  • Diferenciar los cuidados de enfermería en la enfermedad infantil y la enfermedad adolescente
  • Intervenir en la promoción de la sexualidad saludable y en la prevención de riesgos, embarazo e ITS en la adolescencia

EQUIPO

TE ACOMPAÑAMOS DURANTE TU FORMACIÓN
Begoña Rochina Rodriguez
Begoña Rochina Rodriguez

Grado en Enfermería por la Universidad de Valencia. Master en Especialización en Cuidados de Enfermería: Urgencias, Emergencias y Catástrofes por la Universidad CEU Cardenal Herrera. Profesora asociada de la Universidad de Valencia, impartiendo l...

TEMARIO

Actualizado y revisado por los mejores profesionales
  • Introducción
  • Familia, escuela y profesionales de atención primaria como agentes socializadores y agentes de salud
  • Introducción
  • Características del desarrollo físico normal
  • Características del desarrollo psicomotor
  • Educación para la salud en la infancia
  • Detección de problemas de salud que se puedan beneficiar de un diagnóstico precoz
  • Inmunoterapia
  • Resfriado común
  • Fiebre
  • Vómitos
  • Diarrea
  • Estreñimiento
  • Cólico del lactante y llanto en el bebé
  • Dolor abdominal
  • Alteraciones de la piel más frecuentes en la infancia
  • Cuidados de enfermería en enfermedades crónicas
  • Introducción
  • Actividades de enfermería en atención primaria
  • Abordaje familiar
  • Introducción
  • Desarrollo sexual en la infancia y la adolescencia
  • Educación sexual
  • Prevención de embarazos e ITS en adolescentes

METODOLOGÍA

BASADA EN UNA AMPLIA EXPERIENCIA QUE CONSIGUE RESULTADOS

La metodología CEISAL se basa en una secuencia ordenada y flexible de todas aquellas actividades y recursos que facilitan un aprendizaje autónomo y cooperativo del alumno, favoreciendo un equilibrio entre las tareas individuales y las de grupo.

El alumno es sujeto activo en su propio aprendizaje, conociendo en todo momento su evolución, su situación en el proceso de aprendizaje y el logro de los objetivos. El contacto con el equipo tutorial, a través del Aula Virtual, propicia la construcción de estrategias de aprendizaje motivadoras que puede transferir a su puesto de trabajo y a las actuaciones como profesional sanitario.

En cada una de las unidades didácticas el alumno dispone de los materiales diseñados para el curso y la metodología contempla el seguimiento por el equipo docente en el Aula Virtual con una serie de acciones entre las que destacan para cada unidad didáctica:

  • Actividades y recursos complementarios relacionados con el tema a tratar.
  • Vigilancia de la actividad del alumno en el Aula Virtual y resolución de dudas en un plazo de 24 a 48 horas.
  • Corrección de las actividades propuestas y feedback al alumno.
  • Acompañamiento durante el proceso global y detección de áreas de mejora en la adquisición de competencias y la consecución de los objetivos del curso.

CEISAL se diferencia además en el apoyo integral al alumno, aportándole los recursos necesarios para que desarrolle una serie de habilidades y técnicas que mejoren sus competencias profesionales y también su capacidad de aprender.

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