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DÍA INTERNACIONAL CONTRA EL BULLYING O EL ACOSO ESCOLAR

Un mote que provoca risas. Un insulto ocasional. Un empujón casi a diario. Situaciones que la sociedad ha normalizado durante años y ha etiquetado como “cosas de niños”

El bullying o acoso escolar, es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre estudiantes de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado tanto en el aula, como a través de las redes sociales, con el nombre específico de ciberacoso

Este tipo de violencia​ se caracteriza por una reiteración encaminada a conseguir la intimidación de la víctima, implicando un abuso de poder en tanto que es ejercida por un agresor más fuerte (ya sea esta fortaleza real o percibida subjetivamente) que aquella

El niño/a maltratado queda expuesto física y emocionalmente ante el sujeto que lo maltrata, generándose como consecuencia una serie de secuelas psicológicas. Tiene efectos negativos además en la salud física, el bienestar emocional y el rendimiento académico además de influir en el clima escolar del centro educativo

En algunos casos, la dureza de la situación puede acarrear pensamientos sobre el suicidio e incluso su materialización, consecuencias propias del hostigamiento hacia las personas sin límite de edad


Se describen hasta nueve modalidades de acoso escolar que nos deberían hacer ver que no es algo esporádico ni ocasional, sino que es un problema frecuente y aceptado en una sociedad cada vez más violenta

Bloqueo social:  buscan el aislamiento social y su marginación impuesta por estas conductas de bloqueo. Por ejemplo, prohibir jugar en un grupo o que hable con otros para así poder romper la red social del niño/a

Hostigamiento: acciones que manifiestan desprecio, falta de respeto y desconsideración por la dignidad del afectado. Son risas, burlas y menosprecio con crueldad

Manipulación: conductas que pretenden distorsionar la imagen social del niño y “envenenar” a otros contra él

Coacciones: pretenden que la víctima realice acciones contra su voluntad

Exclusión social: tratarlo como si no existiera, aislarlo, impedir su expresión, impedir su participación en juegos, se produce el vacío social en su entorno

Intimidación: buscan inducir el miedo en el niño/a

Agresiones

Amenazas: las amenazas contra la integridad física del niño o de su familia, o mediante la extorsión

Ciberacoso:

  • Happy slapping: Grabación de una agresión física, verbal o sexual a un menor, que se difunde y comparte a través de Internet. Esto puede ir desde el envío en un grupo de Whatsapp hasta su publicación en las redes sociales o en una página web
  • Grooming: El online grooming o ciberembaucamiento es un tipo de ciberacoso que consiste en el engaño o abuso sexual online por parte de un adulto hacia un niño o niña
  • Sexting sin consentimiento a menores: Consiste en el envío de fotografías o conversaciones de menores con contenido erótico a terceras personas, sin el consentimiento del menor

Organizaciones como Save the Children insta a los gobiernos a intentar trabajar en los siguientes puntos y romper la espiral de violencia contra los niños y niñas en el colegio:

  • Establecer mecanismos de denuncia y petición de ayuda de fácil acceso e identificados claramente en el centro
  • Fomentar el empoderamiento de los niños y niñas para que se sientan responsables en la lucha contra el acoso escolar
  • Educar en la asertividad, la empatía, el pensamiento crítico y la evaluación de las consecuencias de los comportamientos

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