Experto en Cirugía Menor

Este experto pretende profundizar, incrementar y actualizar el nivel de conocimientos teóricos y destrezas prácticas en esta disciplina quirúrgica desempeñada por diferentes profesionales de la salud. El proceso de enseñanza-aprendizaje se basa en el aprendizaje colaborativo a través de la plataforma online y en la simulación de técnicas y cuidados en Cirugía Menor (CM), para que el desempeño profesional de los alumnos integre una visión global de la misma. Ello repercutirá en una disminución del índice de complicaciones en la práctica de la cirugía menor y posibilitará una respuesta más eficiente al incremento de la demanda asistencial de la misma en el marco de los programas asistenciales de las instituciones sanitarias.


 Estado: Matrícula abierta Titulación : Título propio de la Universidad de Alcalá
 Modalidad: Mixto Créditos ECTS : 24

FECHAS

  • Fecha de inicio: 23-03-2020
  • Fecha de cierre de matrícula: 31-12-2019

Objetivo general:

Profundizar, incrementar y actualizar el nivel de conocimientos teóricos y destrezas prácticas en esta disciplina quirúrgica desempeñada por diferentes profesionales de la salud

¿POR QUÉ HACER EL EXPERTO EN CIRUGÍA MENOR

  • Porque mejorarás tu capacitación profesional para la práctica de Cirugía Menor.
  • Porque trabajarás una serie de procedimientos quirúrgicos sencillos y generalmente de corta duración, incluidos en la Cirugía Menor.
  • Porque podrás atender la demanda asistencial de los centros de Atención Primaria y los servicios de Urgencia, que requiere de técnicas de Cirugía Menor para tu diagnóstico y tratamiento.
  • Porque ampliarás tus posibilidades de intervención y obtendrás una mayor satisfacción profesional para ti y para tus pacientes.

 

OBJETIVOS

  • Conocer y respetar el marco legislativo específico de la CM (legislación estatal y autonómica), y potenciar actitudes de respeto y salvaguarda de los derechos de la persona que va a ser sometida a CM.
  • Proteger los derechos a la atención sanitaria al paciente, especialmente si éste es menor, está incapacitado o es incompetente para la toma de decisiones.
  • Proporcionar información sobre las técnicas y procedimientos a utilizar, así como sobre sus ventajas e inconvenientes, prestando al paciente el apoyo necesario para facilitar la toma de decisiones y la obtención del consentimiento informado cuando así se requiera.
  • Estar familiarizado, cumplimentar y gestionar de forma adecuada la documentación específica de CM, registrando los datos pertinentes en la historia clínica del paciente.
  • Identificar las lesiones básicas de la piel y faneras. Hacer la vigilancia de la piel fomentando su autocuidado (consejo profesional), y aplicando los medicamentos y productos tópicos que correspondan, con el propósito de favorecer la cicatrización, así como de promover y mantener la integridad de la piel y membranas mucosas.
  • Ser capaz de controlar la infección, poniendo en marcha las medidas universales para minimizar el contagio y la transmisión de agentes infecciosos, así como prevenir y detectar precozmente la infección en pacientes de riesgo.
  • Ser capaz de prevenir y controlar las posibles complicaciones perioperatorias de los anestésicos locales y hacer un uso correcto de estas sustancias de acuerdo con las guías clínicas o protocolos autorizados para el uso de estas sustancias.
  • Conocer el instrumental básico de CM.
  • Aplicar eficazmente el cuidado de las heridas con objeto de estimular su curación y prevenir sus complicaciones.

 

DESTINATARIOS

  1. Diplomado/Grado en Enfermería
  2. Diplomado/Grado en Podología
  3. Estudiantes de 3º y 4º curso de los grados en Enfermería de la UAH
  4. Licenciado/Grado en Medicina
  5. Estudiantes de 5º y 6º curso de los grados en Medicina de la UAH

 

Título expedido por la UAH, previo pago de las tasas correspondientes y superación del estudio

 

 

 

¿QUÉ DIFERENCIA A ESTE PROGRAMA?

  • Que cuenta con un claustro docente compuesto por un grupo multidisciplinar y experto en las materias que se imparten.
  • Que podrás aplicar los conocimientos impartidos desde el primer día en tu realidad clínica.
  • Que todas las actuaciones clínicas que te vamos a presentar tienen una justificación científica.
  • Que tendrás un apoyo constante audiovisual del curso, para que no dependas exclusivamente de manuales o textos.
  • Que contarás con información complementaria basada en artículos actualizados en cada uno de los módulos impartidos.
  • Que tendrás una extensa galería de imágenes que te servirán como ejemplos en cada uno de los temas.

Nuestra metodología se basa en los siguientes pilares fundamentales

 

 

APRENDIZAJE ACTIVO
En este curso vamos a mantenerte activo poniendo a tu disposición técnicas específicas para hacerte observar, analizar y experimentar.

APRENDIZAJE AUTÓNOMO Y FLEXIBLE
Tanto las actividades como los contenidos y recursos que vas a encontrar están planificados y ordenados de forma que facilitan que puedas llevar a cabo un aprendizaje autónomo y colaborativo.

EVOLUCIÓN DE TU APRENDIZAJE
Podrás conocer en todo momento, a través del Aula Virtual, el punto del proceso de aprendizaje en el que te encuentras, y el grado de consecución de tus objetivos.

AULA VIRTUAL CEISAL
El Aula Virtual será tu entorno de aprendizaje donde podrás comunicarte con tus profesores y compañeros. Además, en cada uno de los módulos del programa, dentro del Aula Virtual, dispondrás de materiales diseñados para tu aprendizaje, entre los que destacan:

• Recursos de focalización de los contenidos. Foco tema.
• Píldoras formativas en formato vídeo.
• Presentaciones específicas que facilitan el estudio.
• Foro de debates.
• Foro de dudas.
• Casos clínicos.
• Documentación complementaria.
• Exámenes para validar la consecución de los objetivos.
• Actividades exclusivas para los alumnos de Ceisal.

– Materiales de simulación para la realización de los talleres presenciales.

Guía online del alumno con información de los recursos, la metodología y las pautas de utilización del Aula Virtual de Ceisal.

Contenido de las unidades didácticas en formato pdf descargable.

Vídeos explicativos de las diferentes técnicas.

Casos prácticos.

Informe de calificaciones para el seguimiento y evaluación del proceso de aprendizaje del alumno.

Recursos colaborativos (Acciones de aprendizaje que faciliten el aprendizaje colaborativo entre el grupo de participantes y los docentes).

Recursos didácticos complementarios: artículos sobre temas relacionados con el temario, enlaces y bibliografía relacionada.

CIRUGÍA MENOR Y ANESTESIA LOCAL

  1. Introducción a la Cirugía Menor

1.2 Importancia y ventajas de la Cirugía Menor

1.3 Contraindicaciones de la Cirugía Menor

1.4 Valoración e información al paciente. Anamnesis y consentimiento informado.

1.5 Circuito de pacientes en la consulta

1.6 Mantenimiento de la sala de Cirugía Menor y de instrumental quirúrgico

1.7 Seguimiento del paciente y alta

  1. Anestesia en Cirugía Menor

2.1 Definición y características

2.2 Tipos de anestésicos locales. Indicaciones y reacciones adversas.

2.3 Vasoconstrictores.

2.4 Consideraciones generales de la anestesia local

2.5 Técnicas de infiltración

2.6 Anestesia troncular

 

CIRUGÍA MENOR: SUTURAS Y REPARACIÓN DE HERIDAS

  1. Recursos

1.1 La sala de Cirugía Menor

1.2 Instrumental quirúrgico

1.3 Esterilización

  1. Heridas

2.1 Tipos de heridas

2.2 Regiones cosméticas de la cara

  1. Procedimientos en Cirugía Menor

3.1 Material, higiene quirúrgica y campo quirúrgico

3.2 Suturas

3.2.1 Concepto e Indicaciones

3.2.2  Tipos de hilos y agujas

3.2.3 Técnica de sutura. Anudado y retirada

3.2.3.1 Suturas discontinuas

3.2.3.2 Suturas continuas

3.2.3.3 Sutura intradérmica

3.2.3.4 Heridas con colgajo

3.2.4 Hemostasia.

3.2.5 Complicaciones

 

PROCEDIMIENTOS QUIRÚRGICOS BÁSICOS (biopsias, electrocirugía, crioterapia)

  1. Procedimientos

1.1 Exéresis de lesiones superficiales y tipos de incisión

1.2 Tipos de biopsias cutáneas

1.3 Otros procedimientos (sutura adhesiva, grapas, pegamentos biológicos…)

  1. Técnicas

2.1 Electrocirugía

2.2 Crioterapia

2.3 Extirpación de lesiones subcutáneas

2.4 Incisión y drenaje de abscesos cutáneos

2.5 Cirugía de la uña

2.6 Extracción de granuloma por cuerpo extraño

2.7 Reparación y reconstrucción del lóbulo de la oreja desgarrado: lobuloplastia

2.8 Plastia de frenillo

 

CIRUGÍA MENOR: DERMATOSCOPIA Y ATENCIÓN HERIDAS COMPLEJAS

  1. Tumores cutáneos

1.1 Anatomía y fisiología básica de la piel

1.2 Tumores cutáneos más frecuentes (benignos y malignos)

  1. Dermatoscopia aplicada
  2. Cirugía y heridas cutáneas

3.1 Concepto y clasificación de la herida quirúrgica

3.2 Cuidados generales y especiales de heridas quirúrgicas

3.3 Técnicas quirúrgicas para el manejo de heridas complejas

 

 

Durante el programa realizarás prácticas presenciales impartidas por el equipo docente, y utilizando material quirúrgico y simuladores.

Los talleres prácticos se realizarán en aulas de formación que cuentan con instalaciones modernas y todo el equipamiento necesario. Solicitamos más información en el 900 90 70 12.

 

En este posgrado, el alumno:

  • Adquirirá la capacitación necesaria para la realización de técnicas y procedimientos de cirugía Menor básica y se familiarizará con los aspectos fundamentales que garanticen un abordaje seguro y eficaz de los procesos quirúrgicos menores a partir de las técnicas y procedimientos de la Cirugía Menor avanzada o cortante.
  • Adquirirá capacitación específica para respetar y salvaguardar la autonomía del paciente que va a ser sometido a Cirugía Menor, así como sus derechos a la intimidad y a la información.
  • Estará familiarizado y desarrollará habilidades para orientar y asesorar al paciente, así como para realizar de forma adecuada las intervenciones de apoyo familiar y de educación sanitaria que correspondan.
  • Adquirirá conocimientos y habilidades para fomentar y mantener la integridad de la piel y prevenir y controlar la infección.
  • Adquirirá conocimientos y habilidades para seleccionar y administrar o aplicar los medicamentos y productos sanitarios específicos de Cirugía Menor, teniendo en cuenta sus limitaciones de uso, contraindicaciones y efectos adversos.
  • Promoverá el uso seguro de la medicación anestésica local y prevendrá sus posibles complicaciones.

 

IVÁN JULIÁN ROCHINA (Director del programa)
Doctor en Enfermería por la Universidad de Valencia. Máster en Enfermería Oncológica. Profesor Contratado-Doctor de la Universidad de Valencia. Profesor Responsable de la asignatura “Enfermería en la Salud  Gerontogeriátrica”. Coordinador de la asignatura “Atención de Enfermería a las Personas Ancianas con Cáncer y su familia” del Máster Oficial de Enfermería Oncológica de la Universidad de Valencia. Docente del recorrido de salud en la “Nau Gran” de la Universidad de Valencia. Docente del Máster Oficial “Atención Sociosanitaria a la  Dependencia” de la Universidad de Valencia. Docente del Máster Oficial “Fisioterapia de los procesos de  envejecimiento: Estrategias Sociosanitarias”. Miembro de la Sociedad Española de Enfermería Geriátrica y Gerontológica. Miembro de la Sociedad Española de Geriatría y Gerontología. Autor de varios capítulos
relacionados con la atención en Gerontología publicados por Panamericana y la Sociedad Española de Geriatría y Gerontología. Departamento de Enfermería. Universidad de Valencia. Director y Ha sido Profesor en el Máster de Actualización en el Conocimiento del Proceso Cicatricial y Cura Fisiológica, Heridas Crónicas y Pie Diabético, de la Universidad de Valencia. Miembro de la Junta Directiva de la Sociedad Española de Heridas SEHER y Director de su Academia de Formación.

BEGOÑA ROCHINA RODRIGUEZ
Coordinadora y docente del curso de Postgrado Cuidados de la piel y prevención del envejecimiento cutáneo. GVA, y del programa de preparación de oposiciones para Matronas. Grado en Enfermería por la Universidad de Valencia. Máster en especialización en Cuidados, Urgencias, Emergencias y Catástrofes en la Universidad CEU Cardenal Herrera. Profesora asociada de la Universidad de Valencia, impartiendo las asignaturas Enfermería Geronto- geriátrica y Enfermería Médico-Quirúrgica en Situaciones Especiales, del Departamento de Enfermería de la Universidad de Valencia. Coordinadora y docente de las materias Anatomofisiología, Enfermería del Adulto con Alteraciones Oncohematológicas, Alteraciones cutáneas y dermatológicas y Alteraciones Músculo-esqueléticas del programa de preparación EIR Ceisal.

MARIO ALBERTO ÁVILA ARRIAZA
Graduado en Enfermería, Máster en Gestión Integral e Investigación de las heridas crónicas, Experto en el Cuidado de las úlceras por presión y heridas crónicas, Técnico Superior en PRL. Doctorando en Cuidados Integrales en Servicios de Salud, con una extensa formación continuada. Ha trabajado en Traumatología, cuidados Intermedios y trasplante cardíaco, y en centros de salud y centros médicos privados. También como enfermero asistencial para una
mutua de accidentes de trabajo en Sevilla, y en la actualidad es formador docente en el CEU San Pablo de Andalucía, y de cursos sobre reanimación cardiopulmonar, electrocardiografía básica para enfermería, entre otros. Autor de publicaciones sobre heridas complejas y anestesia, de pósteres, y ponente en congresos y jornadas.

VERÓNICA BERNABEU LLERA
Diplomada en Enfermería en la Escuela Universitaria Ntra. Sra. De los Desamparados, especialista en Pediatría, con formación complementaria en Urgencias y atención al politrauma, anestesia, NIDCAP, nutrición y dietética, infecciones hospitalarias, entre otras áreas. Experiencia como enfermera en el área quirúrgica de Cirugía y Traumatología del Hospital La Fe y el de Lliria, donde trabaja en la actualidad, Neonatología del Hospital la Fe, UCI del Hospital Arnau de Vilanova, Oncología Infantil del Hospital La Fe, así como en el Centro de Salud Plza de Segovia. Es docente en el Máster de Cuidados de Enfermería neonatales y pediátricos de la Universidad Europea, además de haber impartido un curso sobre reanimación neonatal en el Hospital La Fe de Valencia.

VANESA CALAFORRA PICÓN
Diplomada en Enfermería en la Escuela Universitaria La Fe de Valencia, Máster en Educación en Salud Escolar, con formación en Dietoterapia en patologías de mayor incidencia, en fármacos intravenosos de emergencia, transporte sanitario medicalizado, quirófano y UCI, y atención al paciente politraumatizado, entre otras áreas. Se ha desempeñado como enfermera en la Unidad de reanimación del Hospital La Fe de Valencia, así como en Cuidados Intensivos del mismo hospital, y en Quirófano, en el Hospital de Denia, La Fe de Valencia, y en la actualidad en el Hospital Comarcal de Liria, en Cirugía General, Urología, Ginecología y Traumatología.

MONTSERRAT MARTÍNEZ VALLS
Diplomada en Enfermería en la Escuela de Enfermería Universitaria C.E.U. San Pablo, Máster en Enfermería Escolar en la Universidad Católica de Valencia. Con formación en heridas y úlceras crónicas, Enfermería en quirófano, y soporte vital avanzado, entre otras áreas. Experiencia en atención primaria, en los centros de salud de Pedralba, Liria y Casinos, en centros geriátricos, y en el Hospital de la Ribera, en Quirófano y en la Unidad de Cirugía sin ingreso. En Traumatología del Centro de Rehabilitación de Levante, en consultas de Cirugía en el Hospital de Requena, y en el Área Quirúrgica del Hospital Comarcal de Liria, donde se desempeña en la actualidad.

XÈNIA GARRIGÓS SANCRISTOBAL
Licenciada en Medicina por la Universidad de Barcelona, Especialista en Cirugía Plástica, Estética y Reparadora. Con Suficiencia Investigadora por la Universidad del País Vasco, y Acreditación para dirigir instalaciones de Rayos X con finalidades diagnósticas. Amplia experiencia como cirujana plástica en el Hospital de Terrassa, es miembro de la Comisión de Heridas Crónicas del Consorcio Sanitario de Terrassa, de la Unidad de Heridas Complejas, de la Unidad de Pared Abdominal y del Comité de Melanoma del mismo hospital, y del Grupo de Investigación de Heridas Complejas, en colaboración con la Universidad Autónoma de Barcelona. Creadora de la Consulta de Queloides en la Unidad de Cirugía Plástica y Reparadora del Hospital de Terrassa, ha colaborado en la creación de la Unidad de Heridas Complejas y en la actualización del Protocolo de prevención de úlceras por presión. Es ponente y docente en jornadas y cursos relacionados con úlceras, injertos cutáneos, quemaduras, suturas, etc. Cuenta con una amplia trayectoria como investigadora, habiendo publicado numerosos artículos relacionados con su actividad.

FRANCESCA CORELLA VICENTE
Licenciada en Medicina en la Universidad Autónoma de Barcelona, con Suficiencia Investigadora en hemangiomas abortivos. Residencia realizada en Dermatología y Venereología del Hospital de la Santa Cruz y San Pablo de  Barcelona y en la Unidad de Melanoma y Lesiones Pigmentadas del Hospital Clínico y Provincial de Barcelona. Ha trabajado en la Unidad de Dermatología del Hospital Santa Cruz y San Pablo, y desde 2009 es médico adjunto en  Dermatología quirúrgica, pediátrica y de la Unidad de infecciones de transmisión sexual del Consorcio Sanitario de  Terrassa. Es miembro del Grupo Español de Dermatología Pediátrica, de la Academia Española de Dermatología y Venereología, y de la International Dermoscopy Society.



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900 90 70 12

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