Experto en el cuidado emocional del profesional de la asistencia sanitaria

El trabajo sanitario puede tener un nivel de exigencia extremadamente elevada para sus profesionales. Factores como: la sobrecarga asistencial, la complejidad técnica, la necesidad de aplicar conocimientos complejos bajo presión, la elevada demanda emocional de la tarea con pacientes y familiares… generan desgaste profesional (burnout) y otros síndromes como la fatiga por compasión o el distrés moral.
Por otra parte, hoy sabemos que las emociones positivas en el ambiente de trabajo generan compromiso con el mismo (engagement) y repercuten positivamente sobre el bienestar del personal sanitario y sobre la calidad del servicio prestado. Este curso pretende incrementar los recursos del profesional sanitario para el conocimiento, detección temprana, prevención y actuación sobre estos riesgos psicosociales del trabajo que les afecta, así como potenciar los factores de vinculación positiva con el trabajo y el autocuidado.


 Estado: Matrícula abierta  Modalidad: Online

¿Qué objetivo persigue este curso?

Propiciar el conocimiento de los factores claves en el cuidado emocional del personal sanitario, los principales  riesgos para el mismo y sus líneas de prevención y manejo, potenciando a su vez, la promoción del bienestar y la  salud emocional.

 

¿Por qué debería hacer este curso de experto?

Porque al finalizar la acción formativa, los participantes serán capaces de:

  • Conocer los fundamentos de las organizaciones sanitarias saludables.
  • Integrar el concepto de humanización de la asistencia sanitaria como elemento trasversal a la gestión de
    personas en organizaciones sanitarias.
  • Conocer las prácticas de gestión saludable en las organizaciones sanitarias, equipos de trabajo y profesionales.
  • Conocer las características del proceso de desgaste profesional en el ámbito sanitario: desencadenantes, síndrome y consecuencias del mismo.
  • Comprender y diferenciar de otros síndromes relacionados con el trabajo asistencial que pueden solaparse con el desgaste profesional.
  • Conocer los factores positivos de la vinculación psicológica con el trabajo (engagement) y su promoción
  • Identificar y desarrollar competencias individuales de bienestar en el trabajo.
  • Detectar los factores de riesgo relacionados con la interacción con pacientes, familiares y equipo de trabajo, adquisición de habilidades y competencias de relación con los mismos.
  • Conocer y desarrollar aspectos positivos de afrontamiento individual y adquisición de habilidades y competencias de auto-cuidado en el profesional.

¿Quiénes son los destinatarios de este programa?

El programa está Dirigido a Profesionales Sanitarios de cualquier ámbito:

• Médicos de Atención Primaria y/o especializada
• Enfermeras de Atención Primaria y/o especializada
• Auxiliares de enfermería
• Fisioterapeutas
• Psicólogos
• Técnicos en prevención de riesgos laborales.
• Técnico Especialista en Radiodiagnóstico

 

 

 

 

¿Qué diferencia a este programa?

  • Que cuenta con un claustro docente compuesto por un grupo multidisciplinar y experto en las materias que se imparten.
  • Que podrás aplicar los conocimientos impartidos desde el primer día en tu realidad clínica.
  • Que todas las actuaciones clínicas que te vamos a presentar tienen una justificación científica.
  • Que tendrás un apoyo constante audiovisual del curso, para que no dependas exclusivamente de manuales o textos.
  • Que contarás con información complementaria basada en artículos actualizados en cada uno de los módulos impartidos.
  • Que tendrás una extensa galería de imágenes que te servirán como ejemplos en cada uno de los temas.

Nuestra metodología se basa en los siguientes pilares fundamentales

APRENDIZAJE ACTIVO
En este curso vamos a mantenerte activo poniendo a tu disposición técnicas específicas para hacerte observar, analizar y experimentar.

APRENDIZAJE AUTÓNOMO Y FLEXIBLE
Tanto las actividades como los contenidos y recursos que vas a encontrar están planificados y ordenados de forma que facilitan que puedas llevar a cabo un aprendizaje autónomo y colaborativo.

EVOLUCIÓN DE TU APRENDIZAJE
Podrás conocer en todo momento, a través del Aula Virtual, el punto del proceso de aprendizaje en el que te encuentras, y el grado de consecución de tus objetivos.

AULA VIRTUAL CEISAL
El Aula Virtual será tu entorno de aprendizaje donde podrás comunicarte con tus profesores y compañeros. Además, en cada uno de los módulos del programa, dentro del Aula Virtual, dispondrás de materiales diseñados para tu aprendizaje, entre los que destacan:

• Recursos de focalización de los contenidos. Foco tema.
• Píldoras formativas en formato vídeo.
• Presentaciones específicas que facilitan el estudio.
• Foro de debates.
• Foro de dudas.
• Casos clínicos.
• Documentación complementaria.
• Exámenes para validar la consecución de los objetivos.
• Actividades exclusivas para los alumnos de Ceisal.

MÓDULO 1– Salud Organizacional en Organizaciones Sanitarias

  • Introducción: la Humanización de la asistencia sanitaria como marco para el cuidado del cuidador.
  • Bienestar en el trabajo: ¿de qué estamos hablando?
  • Políticas y prácticas saludables de gestión sanitaria. La dirección por misiones.
  • Prevención de Riesgos Laborales en las organizaciones sanitarias: la gestión del cuidado del profesional asistencial.
  • Habilidades de dirección. Liderazgo positivo.
  • El trabajo en equipo: principios y fundamentos para un óptimo rendimiento.

MÓDULO 2– Prevención del Desgaste Profesional y Promoción de la Vinculación con el Trabajo

  • El proceso de desgaste profesional o burnout en el ámbito sanitario: concepto y prevención.
  • Conociendo otros síndromes que se solapan al desgaste profesional.
  • El engagement en el trabajo y la promoción de los aspectos positivos del mismo.
  • Habilidades de comunicación para la interacción con pacientes, familia y equipo profesional.
  • Recursos personales positivos, resiliencia, competencias emocionales y humantools en la práctica sanitaria.
  • El cultivo de la compasión como fundamento.

MÓDULO 3– Auto-cuidado

  • La recuperación del estrés (recovery)
  • Mindfulness y compasión somática: la importancia del cuerpo, las sensaciones y la conexión con el otro
  • Escuela de espalda y re-educación postural
  • Mindfulness y Equilibrio Emocional
  • El cultivo de la auto-compasión
  • Práctica del yoga

GABRIEL HERAS
Médico Especialista en Medicina Intensiva desde 2007, actualmente en el Hospital Universitario de Torrejón (Madrid). Director del Proyecto de Investigación Internacional para la  Humanización de los cuidados intensivos (Proyecto HU-CI). Director del Comité de Humanización de la Federación Panamericana e Ibérica de Medicina Crítica y Terapia Intensiva. Profesor de la Plataforma de Formación en Habilidades de Humanización y miembro del grupo de Certificación en Buenas Prácticas de Humanización de Proyecto HUCI. Coordinador del Plan de Humanización de las UCI de la Comunidad de Madrid.

MACARENA GÁLVEZ
Dra. en Psicología Clínica y de la Salud, Master en Psicología Clínica y de la Salud, Master en Prevención de Riesgos Laborales. Profesora y tutora en la Escuela Nacional de Medicina del  Trabajo-Instituto de Salud Carlos III. Colaboradora del Equipo Personalidad, Estrés y Salud, Facultad de Psicología-UAM.

JOSÉ MANUEL VELASCO
Enfermero. Bloque quirúrgico del Hospital Virgen de la Victoria de Málaga. Experto universitario en docencia digital. Coordinador de formación y certificación en Buenas Prácticas de Humanización de proyecto HU-CI. Profesor de la Escuela Universitaria de Enfermería de la Excma. Diputación de Málaga. Docente en diversos máster y otras actividades formativas  relacionadas con la atención al paciente crítico y en metodología de investigación.

MARISA SALANOVA SORIA
Psicóloga. Catedrática de Psicología Organizacional Positiva. Universidad Juan Carlos I. Castellón de la Plana.

FLORENT AMION
Director de Vygon España. Presidente de la Fundación Hospital Optimista. Valencia.

CARMEN OTERO DORREGO
Médico del Trabajo. SPRL Hospital Universitario de Móstoles. Madrid.

PATRÍCIA RAMÍREZ LOEFFLER
Psicóloga. Máster en psicología clínica y de la salud y doctorado en el Departamento de personalidad, evaluación y tratamiento psicológico de la Universidad de Granada.

JOSÉ MANUEL GÓMEZ GARCÍA
Médico especialista en Medicina Intensiva. Hospital Universitario Gregorio Marañón. Miembro Proyecto HU-CI. Madrid.

MARI CRUZ MARTÍN DELGADO
Médico especialista en Medicina Intensiva. Hospital Universitario de Torrejón. Miembro Proyecto HU-CI. Madrid.

LUCÍA CARMEN SEGOVIA GÓMEZ
Enfermera. Ex coordinadora Organización Nacional de Trasplantes. Experta en Comunicación en Situaciones  Críticas. Miembro Proyecto HU-CI.

LUIS MANUEL BLANCO DONOSO
Psicólogo. Facultad de Psicología, Universidad Autónoma de Madrid.

GONZALO BRITO PONS
Psicólogo Clínico de la Pontificia Universidad Católica de Chile y Doctor en Psicología del Institute of Transpersonal Psychology, Estados Unidos. Director de la Formación Internacional de Instructores del programa Compassion  Cultivation Training (CCT) para países de habla hispana en colaboración con Nirakara y el Compassion Institute.  Madrid.

RUBÉN REVILLAS
Diseño e Instrucción de Programas e Intervenciones Basadas en Mindfulness, Intervenciones Basadas en Compasión  y Programas de AutoCuidado en Contextos de Salud, Educacion y Sociales. AutoCuidado para Acompañamiento a la Muerte/Paliativos y Mindful Human Resources en Gestión.



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