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SOLICITUD INFORMACIÓN

EXPERTO EN EL CUIDADO EMOCIONAL DEL PROFESIONAL DE LA ASISTENCIA SANITARIA

INFORMACIÓN GENERAL

EXPERTO EN EL CUIDADO EMOCIONAL DEL PROFESIONAL DE LA ASISTENCIA SANITARIA

Creditos ECTS
Horas
13 Ene 2020
Inicio
02 Ene 2020
Fin Matriculación
€*
Precio
*Descuento de 175€ sobre el precio del curso a los miembros de las sociedades científicas que avalen el programa

AVAL SOCIEDADES CIENTIFICAS


OBJETIVOS

El cuidado del cuidador, desde una perspectiva de la atención sanitaria centrada en la persona, surge como una necesidad en la atención integral a la salud laboral del profesional y un paso esencial para el adecuado cuidado humanizado del paciente, familia y calidad asistencial prestada. El objetivo general del presente Experto es propiciar el conocimiento de los factores claves en el cuidado emocional del personal sanitario, los principales riesgos para el mismo y las principales líneas de prevención y manejo; potenciando a su vez, la promoción del bienestar y la salud emocional.


A QUIEN VA DIRIGIDO

El programa está Dirigido a Profesionales Sanitarios de cualquier ámbito:

  • Médicos
  • Enfermeras
  • Fisioterapeutas
  • Kinesiólogos
  • Psicólogos
  • Farmacólogos
  • Bioquímicos
  • Terapeutas ocupacionales
  • Fonoaudiólogos

CONTENIDOS

MÓDULO 1– Salud Organizacional en Organizaciones Sanitarias

  • Introducción: la Humanización de la asistencia sanitaria como marco para el cuidado del cuidador.
  • Bienestar en el trabajo: ¿de qué estamos hablando?
  • Políticas y prácticas saludables de gestión sanitaria. La dirección por misiones.
  • Prevención de Riesgos Laborales en las organizaciones sanitarias: la gestión del cuidado del profesional asistencial.
  • Habilidades de dirección. Liderazgo positivo.
  • El trabajo en equipo: principios y fundamentos para un óptimo rendimiento.

MÓDULO 2– Prevención del Desgaste Profesional y Promoción de la Vinculación con el Trabajo

  • El proceso de desgaste profesional o burnout en el ámbito sanitario: concepto y prevención.
  • Conociendo otros síndromes que se solapan al desgaste profesional.
  • El engagement en el trabajo y la promoción de los aspectos positivos del mismo.
  • Habilidades de comunicación para la interacción con pacientes, familia y equipo profesional.
  • Recursos personales positivos, resiliencia, competencias emocionales y humantools en la práctica sanitaria.
  • El cultivo de la compasión como fundamento.

MÓDULO 3– Auto-cuidado

  • La recuperación del estrés (recovery)
  • Mindfulness y compasión somática: la importancia del cuerpo, las sensaciones y la conexión con el otro
  • Escuela de espalda y re-educación postural
  • Mindfulness y Equilibrio Emocional
  • El cultivo de la auto-compasión
  • Práctica del yoga

EQUIPO DOCENTE

COORDINADORES

GABRIEL HERAS LA CALLE

Médico Especialista en Medicina Intensiva desde 2007, actualmente en el Hospital Universitario de Torrejón (Madrid). Director del Proyecto de Investigación Internacional para la Humanización de los cuidados intensivos (Proyecto HUCI). Director del Comité de Humanización de la Federación Panamericana e Ibérica de Medicina Crítica y Terapia Intensiva. Profesor de la Plataforma de Formación en Habilidades de Humanización de Proyecto HU-CI. Miembro del grupo de Certificación en Buenas Prácticas de Humanización de Proyecto HU-CI. Coordinador del Plan de Humanización de las UCI de la Comunidad de Madrid.

MACARENA GÁLVEZ HERRER

Dra. en Psicología, Master en Psicología Clínica y de la Salud, Master en Salud Laboral-Prevención de Riesgos Laborales. Profesora y tutora en la Escuela Nacional de Medicina del Trabajo-Instituto de Salud Carlos III. Colaboradora del Equipo Personalidad, Estrés y Salud (Facultad de Psicología- UAM) y del Hospital Universitario de Fuenlabrada (UCI). Experiencia profesional clínica, docente y de investigación, autora de publicaciones de carácter científico y técnico. Psicóloga del Proyecto de Humanización de los Cuidados Intensivos (HUCI), con especial dedicación a actividades dirigidas a la atención de los factores emocionales de pacientes, familias y profesionales en el contexto de los cuidados críticos.

MARÍA SOLEDAD MARTÍNEZ ÁVILA

Diplomada en Enfermería, Licenciada en Geografía e Historia, Master en Antropología Física por la UAM, UCM y UAH. Programa Mindfulness Based Stress Reduction, Experto Universitario en Mindfulness en Contextos de Salud, Curso intensivo de Introducción a la Comunicación No Violenta. Es enfermera en la UCI de Trauma y Emergencias del Hospital Universitario 12 de Octubre de Madrid. Instructora internacional en Entrenamiento de Cultivo de Compasión, docente en talleres y ponente en Congresos, en materias como mindfulness, yoga, meditación y humanización de los cuidados intensivos. Miembro del Proyecto HUCI.


DOCENTES

  • JOSÉ MANUEL VELASCO Enfermero

    Bloque quirúrgico, Hospital Virgen de la Victoria de Málaga. Coordinador de formación y certificación de Proyecto HUCI.

  • SUSANA LLORENS -

    Profesora Titular de la Universidad Jaume I (Psicología del Trabajo). Castellón.

  • FLORENT AMION Director de Vygon España

    Presidente de la Fundación Hospital Optimista. Valencia.

  • CARMEN OTERO Médico del Trabajo

    SPRL Hospital Universitario de Móstoles. Madrid.

  • PATRICIA RAMÍREZ Psicóloga

    Máster en Psicología Clínica y de la Salud.

  • JOSÉ MANUEL GÓMEZ Médico especialista en Medicina Intensiva

    Hospital Universitario Gregorio Marañón, Madrid. Miembro de Proyecto HUCI.

  • MARICRÚZ MARTÍN Médico especialista en Medicina Intensiva

    Hospital Universitario de Torrejón, Madrid. Miembro de Proyecto HUCI.

  • LUIS MANUEL BLANCO Doctor en Psicología

    Profesor Facultad de Psicología, Universidad Autónoma de Madrid.

  • LUCÍA CARMEN SEGOVIA Enfermera

    Ex coordinadora Organización Nacional de Trasplantes. Miembro de Proyecto HUCI.

  • GONZALO BRITO Doctor en Psicología

    Director de Formación Internacional de Instructores, Programa Compassion Cultivation Training (CCT), Nirakara y Compassion Institute. Madrid

  • RUBÉN REVILLAS

    Diseño e Instrucción de Programas en Mindfulness, Intervenciones Basadas en Compasión y Programas de Autocuidado, en contextos de salud, educación y sociales.

  • CARLOS PACHECO Fisioterapeuta

    Hospital Universitario de Móstoles. Profesor Universidad Rey Juan Carlos, Madrid.

  • MARÍA PAULA JIMÉNEZ Enfermera

    Certificado por el CCARE en la Universidad de Stanford. Supervisor y facilitador para el Compassion Institute. Bogotá, Colombia.


METODOLOGÍA

Compartirás el programa con profesionales con tus mismos objetivos donde podrás aprender a tu ritmo, haciendo, pensando y compartiendo experiencias, con una metodología activa que se desarrolla dentro de un entorno de aprendizaje amigable y que invita al estudio y la participación.

Los profesores son profesionales especializados que, además de resolver tus dudas y dinamizar el programa, llevarán el seguimiento y evaluarán tu aprendizaje.

Programaremos sesiones online en directo para que, junto con los docentes y el resto de compañeros, puedas tener una experiencia de aprendizaje similar a una sesión real y establecer procesos de comunicación en línea significativos para tu progreso.

Contarás con diferentes vías de comunicación y recursos didácticos y contenido multimedia: documentos online interactivos, vídeos, etc. para que tu estudio sea lo más ameno y productivo.

La modalidad online te permitirá conciliar el aprendizaje con tu actividad laboral y conectarte para formarte cuándo y dónde quieras, desde cualquier dispositivo. El aula virtual es un espacio donde compartir experiencias y conocimientos, además de poder hacer networking y participar en comunidades de aprendizaje.