La práctica de la inteligencia emocional y el mindfulness en la promoción de la salud

Comision formacion continuada pendiente acreditación-grandeEl área en la que más se ha investigado las bonanzas del mindfulness y de la Inteligencia emocional es en la prevención y reducción del estrés, siendo este también uno de los aspectos importantes a trabajar con los profesionales sanitarios como prevención del burnout (Augusto J., 2006). Es necesario dotar a los profesionales sanitarios de competencias emocionales en la intervención clínica con sus pacientes, en las intervenciones breves, en el consejo psicoterapéutico, y en la prestación de los cuidados sociosanitarios a los enfermos y su familia.

 

Prevención y reducción del estrés para mejorar como cuidadores iniciándose en la práctica de la meditación y la adquisición de competencias emocionales.


 Estado: Próximamente  Horas : 60
 Modalidad: Mixta  Precio : 250 €

Objetivo

Mejorar las competencias emocionales en el personal sanitario para ser utilizadas en la intervención clínica con sus pacientes, en las intervenciones breves, en el consejo psicoterapéutico, y en la prestación de los cuidados sociosanitarios a los enfermos y su familia.

 

Contenidos

El temario del curso está elaborado por el claustro docente que forma parte de este programa.

MÓDULO 1: Fundamentación teórica sobre la relación entre la inteligencia emocional y el mindfulness, con la salud y la prevención del estrés.

MÓDULO 2: Mindfulness para profesionales sanitarios

MÓDULO 3: Entrenamiento en Inteligencia emocional y mindfulness para el apoyo terapéutico en la salud mental

MÓDULO 4: Competencia emocional para la mejora del bienestar

  1. Conciencia emocional
  2. Regulación de las emociones
  3. Autonomía emocional
  4. Habilidades socioemocionales
  5. Competencias para la vida y el bienestar

Modalidad Mixta

inteligencia-emocional-metodologiaEl uso de la meditación como herramienta de apoyo a otros tratamientos psicológicos y médicos es cada vez más popular y muchas son las investigaciones que avalan sus importantes efectos sobre la salud. A su vez, la meditación es una de las prácticas más frecuentes en los programas que desarrollan las competencias emocionales básicas para el desarrollo de la Inteligencia Emocional.

En este curso ponemos trabajarás con una metodología específica en la que con la ayuda de la tecnología más avanzada y la colaboración de los mejores profesionales, podrás compartir tus experiencias, realizar prácticas relacionadas con los contenidos y mejorar tus competencias en la materia, con el objetivo de que puedas aplicar de los contenidos y técnicas aprendidas en el desempeño profesional diario.

El acceso al Aula Virtual Ceisal te permitirá disponer de todo el material del curso, así como de material complementario, además de resolver dudas y participar en una comunidad de aprendizaje donde compartir buenas prácticas con los profesores y el resto de participantes que te serán de gran ayuda para la adquisición de competencias emocionales en la intervención clínica con tus pacientes,.

Además de la formación online, por la especificidad del programa, se desarrollarán cuatro talleres prácticos:

  • Dos talleres presenciales (vivenciales) que iniciarán al participante en el entrenamiento en inteligencia emocional y mindfulness para el apoyo terapéutico y su aplicación en la mejora de la salud y la prevención del estrés.
  • Dos talleres telepresenciales en los que la dirección del programa, situará al alumno en el programa y hará énfasis en los contenidos clave para la adquisición de competencias encaminadas a la consecución del objetivo del curso.

Recursos a tu disposición:

En el Aula Virtual Ceisal:

  • Contenidos del curso en formato descargable
  • Foro de resolución de dudas
  • Vídeos de los talleres presenciales y telepresenciales programados
  • Audios para la práctica diaria de la meditación
  • Ejercicios de introspección.
  • Cuestionarios en los que, en función de los resultados reflexionarás sobre el nivel de estrés, estrategias de afrontamiento, Inteligencia emocional percibida y nivel de atención plena que vas alcanzando.
  • Tests de evaluación de cada unidad didáctica para validar el nivel de avance en el temario.
    • Material y recursos complementarios:
    • Material complementario (artículos, noticias de interés, etc.)

En los talleres telepresenciales:

  • Acceso en las sesiones programadas al taller en modalidad telepresencial donde podrás interactuar con el ponente y el resto de participantes en tiempo real.

En los talleres vivenciales

  • Un espacio de comunicación y meditación donde poner en práctica lo aprendido en la formación online.

  • Mª Lourdes Alapont

    Coordinador de La práctica de la inteligencia emocional y el mindfulness en la promoción de la salud.

    Licenciada en Psicología. Psicólogo Generalista Sanitario. En la actualidad, asesora externa del programa de prevención de drogodependencias de la Diputación Provincial de Valencia, además. desarrolla su labor profesional en el área psicoterapéutica siendo Máster en Psicoterapia Gestalt Integrativa y en el área de prevención conductas de riesgo donde durante 10 años ha coordinado la Unidad de Prevención Comunitaria de las Conductas Adictivas del municipio de Mislata (Valencia). En la actualidad es docente del Máster en Educación y rehabilitación en conductas adictivas, y del Máster Universitario en Psicología Jurídica.

  • Gemma Méndez Pérez

    Diplomada en Enfermería por la Universidad de Valencia y especialista en Enfermería Obstétrico -Ginecológica (MATRONA) vía EIR, residencia realizada en el Hospital Universitario y Politécnico La Fe de Valencia. Con amplia formación en parto fisiológico, parto en casa, terapias alternativas, preparación física, y emocional en el embarazo, lactancia materna y suelo pélvico.
    Trabajó en el Hospital y Maternidad Acuario y es co-fundadora del equipo de matronas ‘Mujeres Sabias, Nacimientos Acuarianos’ ,en el que actualmente trabaja a tiempo completo, asistiendo partos en casa y preparando a las mujeres para que puedan disfrutar de una maternidad consciente y fisiológica entre otros muchas actividades.

  • Belén Miquel

    Licenciada en psicología. Psicóloga experto en psicoterapia. Certificado por el comité nacional de acreditación de psicólogos especialistas en psicoterapia. Diploma terapia gestalt: teoría y metodología. Certificado europeo en psicologia, expedido por la european federation of professional psychologists’ associations (efpa). Certificado coaching wingwave nº: es-oli-0119.
    Certificado de inscripción en el registro autonómico de centros, servicios y establecimientos sanitarios de la comunidad valenciana, con fecha de inscripción en el registro 07/05/2015, nº de registro 13851.
    Miembro de la Asociación Española de Mindfulness y Salud (AEMIND) de Valencia. Febrero 2011-04-09 amys es una asociación sin ánimo de lucro dedicada a la promoción y formación de profesionales de la salud interesados en integrar la atención plena (o mindfulness) en la práctica clínica para mejorar la calidad de las intervenciones terapéuticas y promover el desarrollo de la conciencia tanto del paciente como del terapeuta.
    Impartición del Curso de Calidad y Habilidades Directivas para Directores de Centros de Salud Pública de la Comunidad Valenciana (EVES, Consellería de Sanidad, Generalitat Valenciana). 24 y 25 de enero de 2.003. 12 horas.
    Impartición de la Jornada de Calidad para Auxiliares del Centro de Salud Pública de Alicante (Consellería de Sanidad, Generalitat Valenciana).

  • Maite Finch

    Licenciada en Psicología con Suficiencia Investigadora por la Facultad de Psicología de Valencia. Master Gestión del Talento. Coach Profesional Senior Certificado. Nº CS99. Coach Profesional Ejecutivo Certificado. Nº CP67. AECOP. Diploma con distinción: Inspiring Leadership through Emotional Intelligence. Verified Certificate with distinction. 2014 Case Western Reserve University. 18 años de experiencia profesional dedicada a la formación, Coaching, y Desarrollo de Talento Personal y Profesional. Su expertise se centra tanto en el ámbito de las habilidades personales como en las profesionales. Su labor profesional especializada en potenciar el talento, hace que sus interacciones sean más eficientes, constructivas, positivas y orientadas a resultados. Áreas de especialidad en formación: Competencias Personales. Liderazgo y Equipos. Habilidades Comerciales y Marca Personal. Blog propio: www.coachmaitefinch.com

  • Manolo Salina Tomas

    Formador y supervisor de profesionales del ámbito social. Educador y Trabajador Social. Máster en Psicología de la Familia. Máster Oficial en Intervención Social. Diplomado y Graduado en Trabajo Social, en la actualidad realizando estudios de doctorado. Formado en Terapia Gestalt integrativa. Postgrado en Terapia Breve Estratégica. Profesor de la Universidad de Valencia en Trabajo Social. Docente en el módulo de habilidades relacionales y de gestión del Master de Gestión Sanitaria de la Universidad Católica (2014/2015). Docente en el módulo de Inteligencia Emocional del postgrado de Acción Tutorial de la Universitat de les Illes Balears (2011/2013). Es además docente en formación del profesorado en temas de gestión de conflictos e inteligencia emocional y en diferentes escuelas de madres y padres.

 



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